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Problemas escolares: niños de 9 a 15 años.

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Problemas escolares: qué esperar

Los altibajos en la escuela son parte de la vida para mucha gente joven Una buena relación con la escuela y los maestros de su hijo puede ayudarlo a evitar problemas. Si surgen problemas escolares, es importante que los reconozca y aborde rápidamente.

Los problemas escolares pueden aparecer como un bajo rendimiento académico, falta de motivación para la escuela, pérdida de interés en el trabajo escolar o malas relaciones con sus compañeros o maestros.

Las dificultades escolares varían de leves a graves, pueden ser de corta duración o durar más. Incluso los problemas escolares a corto plazo pueden tener un impacto negativo en cómo se sienten los jóvenes acerca de la escuela, y de sí mismos.

Los niños mejoran y permanecen más tiempo en la escuela cuando sus padres y familias están involucrados. Una relación sólida con la escuela de su hijo y su personal es importante, incluso si su hijo no tiene dificultades.

Señales comunes de problemas escolares

A veces, los problemas escolares serán fáciles de detectar y su hijo querrá hablar con usted sobre ellos.

Pero a veces su hijo podría ocultar problemas escolares de ti o de profesores y amigos. Por ejemplo, podría copiar la tarea, pretender estar enferma durante las pruebas importantes o no traer informes a casa. Esto puede hacer que sea muy difícil detectar un problema. A veces, incluso los maestros pueden no detectar las pistas, especialmente si su hijo está ausente mucho.

Entonces, si le preocupa que su hijo tenga problemas escolares, hay algunas señales que puedes tener en cuenta. Puede notar que su hijo:

  • se excusa para no ir a la escuela o incluso se saltea la escuela sin tu conocimiento
  • no quiere hablar de la escuela, o parece crítico o incómodo cuando habla de la escuela
  • no parece estar comprometido con la escuela; por ejemplo, podría no estar interesado en actividades extracurriculares o tener muy pocos amigos
  • parece tener poca confianza o autoestima; por ejemplo, podría decir que es "tonto" o que no es tan inteligente como sus amigos
  • está recibiendo detenciones, o los maestros se están comunicando con usted sobre problemas de atención o comportamiento
  • se niega a hacer la tarea, rara vez habla de la tarea, o parece aburrido o no cuestionado por la tarea escolar; podría decir que no está aprendiendo nada nuevo
  • está obteniendo calificaciones más bajas de lo habitual.

Si cree que ha detectado algunos signos de problemas escolares, pero su hijo no quiere hablar sobre ellos, puede ser una conversación difícil. Puede comenzar hablando sobre lo que cree que podría estar sintiendo su hijo. Por ejemplo, 'Te ves triste. Me pregunto si te sientes preocupado por la escuela.

Hay muchas cosas que puede hacer para ayudar a su hijo con los problemas escolares. También puede obtener ayuda del maestro de su hijo, el director o subdirector, el coordinador de bienestar escolar u otro personal docente especializado. También puede hablar con su médico de cabecera, que puede derivarlo a otros profesionales de la salud, como psicólogos, logopedas o terapeutas ocupacionales.

Recoger problemas escolares desde el principio: por qué es importante

Si los problemas escolares no se resuelven y se abordan temprano, pueden ser perjudiciales para los niños a largo plazo.

Para empezar, los problemas escolares podrían contribuir a pobre autoestima. A largo plazo, pueden afectar la salud mental de su hijo.

Los problemas escolares también pueden conducir a un mayor riesgo de deserción. Los niños que tienen problemas académicos pueden ser más propensos a evitar la escuela a corto plazo y abandonar la escuela temprano a largo plazo. Es posible que estos niños también tengan menos probabilidades de continuar su educación o capacitación en el futuro.

Otra consecuencia de los problemas escolares es que los niños pueden ser etiquetados con etiquetas inútiles como 'desinteresado', 'distraído fácilmente', 'perezoso' o 'no se esfuerza lo suficiente'. Los jóvenes a menudo comienzan a creer estas etiquetas y piensan que son 'alborotadores' o 'inadaptados'. Todas estas etiquetas sugieren que los niños tienen la culpa de los problemas escolares. Pero los problemas escolares son a menudo una señal de que los niños no reciben suficiente apoyo.

Finalmente, cuando los niños encajan en la escuela y sienten que pertenecen, es bueno para su bienestar. Pero los niños que tienen problemas en la escuela pueden experimentar un sentido reducido de pertenencia y bienestar.

Causas de problemas escolares

Algunas de las causas más comunes de problemas escolares son dificultades de aprendizaje subyacentes o discapacidades de aprendizaje, como la dislexia, o problemas de comportamiento o emocionales. Pero hay muchas otras razones por las cuales una persona joven podría no estar logrando logros académicos.

Factores personales Podría incluir:

  • enfermedad crónica
  • problemas de salud mental como depresión o ansiedad
  • experiencias de trauma
  • dificultades con la autoestima, habilidades de comunicación o habilidades sociales
  • dificultades para escuchar, concentrarse o quedarse quieto.

Factores escolares Podría incluir:

  • no le gusta o no se siente conectado con la cultura o el entorno escolar
  • no le gustan las asignaturas escolares, no le gusta la elección de asignaturas o no se siente desafiado por el trabajo
  • pobre apoyo escolar o académico, especialmente en relación con grandes cargas de trabajo
  • no llevarse bien con los maestros u otros estudiantes en la escuela
  • absentismo escolar
  • Tener problemas para administrar el tiempo para actividades extracurriculares.
  • siendo maltratado.

Niños con necesidades adicionales.

Algunos niños y adolescentes con problemas de atención, altos niveles de ansiedad o comportamiento impulsivo o agresivo tienen un mayor riesgo de problemas en la escuela. Esto se debe a que les puede resultar más difícil adaptarse a las demandas del entorno del aula, o les puede resultar difícil concentrarse durante las tareas y las instrucciones del maestro.

También hay Un fuerte vínculo entre la salud física y el rendimiento académico. Algunos niños que tienen necesidades adicionales como resultado de una enfermedad crónica, discapacidad intelectual o dificultades de comportamiento o desarrollo pueden estar en mayor riesgo de desarrollar problemas académicos o dificultades con las relaciones en la escuela.

Los niños que faltan mucho a la escuela debido a una condición temporal o crónica pueden tener dificultades para ponerse al día cuando regresan a la escuela. Esto también puede hacer que se sientan ansiosos y estresados, lo que aumenta el problema.

El rendimiento académico puede verse influenciado por una autoestima reducida o cambios en las relaciones con los compañeros que están vinculados a las necesidades adicionales de los niños.

Obtener ayuda para niños con necesidades adicionales.
Aunque no todos los niños con necesidades adicionales tendrán problemas académicos, Establecer una relación sólida con la escuela de su hijo temprano y monitorear regularmente el progreso de su hijo durante la escuela puede ayudarlo a detectar los primeros signos de problemas.

Si surgen problemas, puede obtener ayuda del personal de la escuela, así como de su médico de cabecera y otros profesionales de la salud.

Es importante conocer los derechos de su hijo en relación con la educación. Para obtener más información, lea nuestro artículo sobre derechos educativos para niños con discapacidades.



Comentarios:

  1. Grey

    Estas equivocado. Vamos a discutir. Escríbeme por MP.

  2. Nigrel

    Gracias por la ayuda en esta pregunta, cuanto más fácil, mejor ...

  3. Ortzi

    Te pido disculpas, pero en mi opinión admites el error. Escríbeme por MP.

  4. Chaka

    pensamiento muy útil

  5. Mischa

    Muy buena pieza



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